'o隨著舞臺(tái)燈光的閃爍，有三十多個(gè)身穿不同顏色校服的學(xué)生快步的走到了舞臺(tái)上。

有男有女，都是十七八歲的年紀(jì)，都是高一或者高二的學(xué)生，每個(gè)人的校服上都有編號(hào)。

“這些學(xué)生，都是來(lái)自于江南省各個(gè)高級(jí)中學(xué)的學(xué)生?！?

“他們有的人，剛剛高二，卻是已經(jīng)被重點(diǎn)大學(xué)錄取。”

“他們都是各個(gè)領(lǐng)域的佼佼者，語(yǔ)數(shù)英理化美術(shù)音樂(lè)?！?

“在整個(gè)江南省，基本上都能夠排進(jìn)前三。”

“更有甚者，還獲得過(guò)奧數(shù)國(guó)際競(jìng)賽的大獎(jiǎng)。”

主持人的聲音緩緩響起，充滿了磁性。

稿子也都是安穩(wěn)這一方安排的。

此話一出，眾人看向臺(tái)上學(xué)生們的眼神，也都充滿了佩服。

英雄出少年，這一刻也具象化了。

“背景介紹完畢，今天離州學(xué)生團(tuán)給我們帶來(lái)的節(jié)目是情景音樂(lè)劇——《分?jǐn)?shù)金字塔》！”

“大家掌聲歡迎！”

燈光昏暗了下來(lái)，而后就看到從學(xué)生方陣中走出來(lái)四個(gè)學(xué)生，兩男兩女，首先是表演了一場(chǎng)優(yōu)美的舞蹈，而后看向大屏幕。

大屏幕上，浮現(xiàn)出了三個(gè)階梯，跟奧運(yùn)會(huì)金牌銀牌和銅牌的階梯一樣。

四個(gè)學(xué)生向著大屏幕，開(kāi)始了舞蹈，像是在追逐一二三名次。

而后開(kāi)始了rap。

“我是文科優(yōu)等生，我就要攀登高峰！”

“你沒(méi)見(jiàn)過(guò)我凌晨三點(diǎn)的臺(tái)燈。”

大屏幕上，也開(kāi)始浮現(xiàn)出畫(huà)面，那是在一個(gè)房間中，他在臺(tái)燈下夜讀的場(chǎng)景，旁邊的鬧鐘還給了一個(gè)特寫(xiě)，顯示著凌晨三點(diǎn)。

二號(hào)學(xué)生也開(kāi)始了rap：“我熟讀文科典籍，我看過(guò)無(wú)數(shù)詩(shī)人的一生，他們的才氣，迫使我不斷出征?！?

“半夜三更，我的書(shū)本，我的臺(tái)燈……”

“都是我們努力的象征！”

“我就要站在那巔峰，讓你們見(jiàn)證！”

“見(jiàn)證！”

四個(gè)人在舞臺(tái)上，爭(zhēng)先恐后的向著階梯踉蹌著而去。

仿佛他們就在追求這一二三名。

不少人看的心中很有感觸。

孩子們也很辛苦，熬夜做題，就為了角逐名次。

四人表演完畢后，又站出來(lái)四個(gè)人。

身穿綠色的校服，校服上也是標(biāo)記了一號(hào)到四號(hào)。

“我是理科優(yōu)等生，這是我的題海，摞起來(lái)比我都高。”一號(hào)學(xué)生開(kāi)始了演唱，大屏幕上顯示出了一疊資料，給了一個(gè)特寫(xiě)。

都是一些數(shù)理化的公式，那些試卷和資料摞起來(lái)，真的有一米八那么高。

“比我都高！”另外三名學(xué)生吼道。

“比我都高，以后將會(huì)成為我父母的驕傲，我可以輕易看見(jiàn)他們臉上的笑。”

“他們笑我是小鎮(zhèn)做題家，我卻很自豪！”

“因?yàn)橐院?，我將成為父母?qiáng)大的依靠！”

“依靠！”

緊接著，四人再次退下，又走出來(lái)四個(gè)學(xué)生。

開(kāi)始現(xiàn)場(chǎng)表演書(shū)法。

字體蒼勁，筆走龍蛇，比一些專(zhuān)業(yè)大師寫(xiě)的都不差。

寫(xiě)完后，將書(shū)法猛然拋向空中。

“在我擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，我就要當(dāng)巔峰，我就要站在金字塔尖，俯瞰蕓蕓眾生！”

“成為第一，是我的夢(mèng)！”

“金字塔尖，我的夢(mèng)！”

……

而后，每個(gè)學(xué)生都站出來(lái)，開(kāi)始了rap，到最后，合在了一起：“錯(cuò)題對(duì)我們來(lái)說(shuō)，就是罪孽！