陸南欣賞不來(lái)祈天河的幽默感，打消了探尋的念頭。
學(xué)校面積不大空間有限，一共就兩棟樓，好幾個(gè)任課老師的辦公室都集中在二樓，還分大辦公室和小辦公室，大點(diǎn)的辦公室同時(shí)供六名老師使用。
陸南撬鎖的功夫一流，會(huì)使巧勁，鎖頭漸漸有松動(dòng)的跡象時(shí)，突然傳來(lái)沖水的聲音。
陸南瞬間背過(guò)手，側(cè)過(guò)身和祈天河同時(shí)面向一個(gè)地方，離這幾米遠(yuǎn)的地方，一名中年女人推門(mén)走出來(lái)，甩了甩手上的水。
那人沒(méi)有想到這里會(huì)站著兩個(gè)小孩子，還嚇了一跳，冷靜下來(lái)不悅地皺眉：“顧小何，你們倆在這做什么？”
祈天河通過(guò)穿著和語(yǔ)氣判斷，對(duì)方可能是自己的一門(mén)任教老師。有些主科老師會(huì)在家長(zhǎng)會(huì)上說(shuō)幾句話再走，剩下的時(shí)間交由班主任掌握。
“捉迷藏?！彼优车鼗卮?。
“胡鬧?！敝心昱顺庳?zé)：“要玩出去玩?！?
祈天河點(diǎn)點(diǎn)頭：“我們上個(gè)廁所就走。”
中年女人沒(méi)再揪著這件事不放，快要下樓時(shí)突然想到什么，回頭強(qiáng)調(diào)：“別跑太遠(yuǎn)，還有，后面的小樹(shù)林別去?！?
說(shuō)著一邊下樓一邊抱怨每年總有那么幾個(gè)學(xué)生不聽(tīng)話。
“為什么？”陸南突然追過(guò)去：“我看那里環(huán)境挺好的，都可以建個(gè)度假村。”
中年女人不耐煩道：“這還用問(wèn)？當(dāng)然是為了你們的安全著想?！?
說(shuō)完踩著高跟鞋噠噠噠走了。
陸南沉吟道：“不去小樹(shù)林已經(jīng)成了這些人的潛意識(shí)，可他們也說(shuō)不上來(lái)真正的原因。”
“據(jù)說(shuō)發(fā)生過(guò)命案，好像有孩子被撞死，傳說(shuō)藏匿過(guò)通緝犯……”祈天河一一重復(fù)之前玩家聽(tīng)到的風(fēng)聲：“這些措辭都在影射著消息是從別人那兒聽(tīng)來(lái)的?！?
陸南品出點(diǎn)東西：“你的意思……有人在故意散播謠？”
祈天河點(diǎn)頭。
大腦思索著這件事，陸南繼續(xù)手上未完成的撬鎖活兒：“我一直認(rèn)為小樹(shù)林的危險(xiǎn)性可能在于鬼，但從你的思路出發(fā)，背后是人為因素在推動(dòng)。”
門(mén)開(kāi)了。
擔(dān)心引起別人的注意，兩人沒(méi)有開(kāi)燈。肉眼可見(jiàn)的地方都找過(guò)了，陸南不得已繼續(xù)撬抽屜上的鎖，前后耽擱了十多分鐘，好不容易翻出了三把剪刀。
清一色的銀色，鋒利，比成年人的手掌還要長(zhǎng)出一截。
祈天河：“學(xué)校統(tǒng)一配發(fā)的。”
陸南：“要拿哪一把？”
祈天河：“都一樣?！?
隨手拿起了中間那個(gè)：“回去交差?！?
折回的路上，陸南邊走邊說(shuō)：“有沒(méi)有覺(jué)得這次任務(wù)有些奇怪？”
祈天河看了他一眼，沒(méi)說(shuō)話。
“尋找失蹤孩子的真相……”陸南：“來(lái)之前，我以為會(huì)是類似的任務(wù)?！?
同樣的疑慮秦陽(yáng)也提出過(guò)，根據(jù)調(diào)查的故事背景，按理失蹤孩子才是這個(gè)副本中濃墨重彩的一筆。
然而做手工活……實(shí)在有些荒唐。
出乎意料，祈天河回答：“不奇怪?！?
陸南怔了下，猜測(cè)他是發(fā)現(xiàn)了什么線索，沒(méi)等深入詢問(wèn)，后面的教學(xué)樓里突然跑出來(lái)兩個(gè)孩子，祈天河面色微變：“跑?！?
陸南回頭看了一眼：“是剛剛那兩個(gè)趴門(mén)上偷聽(tīng)的?！?
祈天河點(diǎn)頭，迎風(fēng)沖刺時(shí)說(shuō)：“他們出來(lái)，說(shuō)明里面的家長(zhǎng)會(huì)有結(jié)束的征兆?！?
學(xué)生開(kāi)始往班級(jí)門(mén)口的方向聚攏，只剩他們兩個(gè)拼命朝著校門(mén)那里的低年級(jí)教學(xué)樓發(fā)起沖刺。進(jìn)門(mén)時(shí)葛婕的亡靈不在一樓，祈天河劇烈咳嗽了好幾下，強(qiáng)忍著喉嚨不適啞著嗓子喊：“你點(diǎn)的剪刀到了！”
葛婕出現(xiàn)的很突然，近距離接觸時(shí)，她那張浮腫的臉更加醒目。
祈天河顧不得害怕，抓緊時(shí)間把剪刀遞過(guò)去。
葛婕欣喜地摸了摸剪刀，愛(ài)不釋手的那種，可惜臉部的線條太過(guò)僵硬，用力勾起嘴角反而顯得很恐怖。稍頃她收斂了一下喜悅之情，說(shuō)：“我可以做藏寶圖了……不過(guò)還差一點(diǎn)東西。”
祈天河配合問(wèn)：“是什么？”
葛婕：“錢(qián)，就藏在我床底下的鞋盒子里，你們拿來(lái)給我?！?
[是否答應(yīng)葛婕，幫她取回藏起來(lái)的私房錢(qián)？]
游戲提示音來(lái)得猝不及防。
還能做選擇？
祈天河覺(jué)得納罕，陸南則看向葛婕：“你家住幾樓？”
葛婕：“六樓。”
陸南理智選擇拒絕，爬到六樓偷東西，一個(gè)孩子的體力無(wú)法支撐，他又不擅長(zhǎng)跟人打交道，去葛婕家里從他父母眼皮子底下拿走私房錢(qián)，不太現(xiàn)實(shí)。
葛婕臉上的高興瞬間淡去不少，不過(guò)沒(méi)有為難他，看向祈天河。
“我答應(yīng)。”祈天河表現(xiàn)得很有誠(chéng)意。
葛婕開(kāi)心了，承諾道：“到時(shí)候我可以分給你一塊錢(qián)的跑路費(fèi)。”
從教學(xué)樓出來(lái)后，家長(zhǎng)會(huì)已經(jīng)結(jié)束了，隔著籃球場(chǎng)都能看到家長(zhǎng)陸陸續(xù)續(xù)下樓梯，夜色下像是聚攏的黑影。
校園瞬間變得喧囂不少。
陸南：“她承諾給你的一塊錢(qián)十有八九是道具?！?
涉及道具的任務(wù)通常不會(huì)太簡(jiǎn)單。
祈天河表示心里有數(shù)：“其他兩組應(yīng)該在我們之前找到了東西?！?
葛婕說(shuō)可以做藏寶圖，證明先前要求的工具已經(jīng)收集齊。
四下環(huán)顧，兩人開(kāi)始尋找姜然等人的身影。
現(xiàn)實(shí)是殘酷的，祈天河從后面被人拍了下腦袋：“又亂跑，害我找那么久?！?
名義上的家長(zhǎng)來(lái)了，祈天河只能回家，洗漱完聽(tīng)著女人的嘮叨聲爬上床睡覺(jué)。
一覺(jué)醒來(lái)天還是黑的。
祈天河看了下時(shí)間，六點(diǎn)十分，不過(guò)是下午的六點(diǎn)十分。
有兩秒鐘時(shí)間大腦呈放空狀態(tài)，祈天河拿起鬧鐘，再三確定沒(méi)看錯(cuò)。
自己這是直接睡到了第二天下午？
“顧小何，趕緊穿衣服別磨嘰，快來(lái)不及了?！?
熟悉的臺(tái)詞，熟悉的劇情，祈天河穿好衣服，重復(fù)昨天發(fā)生過(guò)的一切。
又一次站在班級(jí)門(mén)口，女人囑咐完他別跑遠(yuǎn)了，進(jìn)班開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
祈天河走到教學(xué)樓門(mén)口，很快等來(lái)幾名玩家。
和昨天唯一的區(qū)別是，秦念念不在。