當(dāng)確定“陳長(zhǎng)生”就是盧明玉偽裝之后，李長(zhǎng)生和“劍來(lái)”全都露出了一臉奸笑。

與此通時(shí)，他們的談話也全都一字不落的傳進(jìn)了陳長(zhǎng)生的耳朵。

見(jiàn)狀，白澤當(dāng)即笑的記地打滾。

“哈哈哈！”

“這兩個(gè)臭小子還真會(huì)猜，居然認(rèn)為你是盧明玉假扮的。”

面對(duì)白澤的笑聲，陳長(zhǎng)生淡定的拿出了麒麟通訊器。

沒(méi)過(guò)一會(huì)，里面就傳來(lái)了盧明玉的聲音。

“老師，有什么事嗎？”

“你現(xiàn)在在哪？”

“還在長(zhǎng)生紀(jì)元處理一點(diǎn)事情，馬上就要回去了?！?

“暫時(shí)先別回去了，剛剛有兩個(gè)小輩猜測(cè)我是你偽裝的，我覺(jué)得這個(gè)想法非常不錯(cuò)?！?

“從現(xiàn)在開始，你找個(gè)地方消失一段時(shí)間，我讓你出來(lái)的時(shí)侯你再出來(lái)?！?

“另外小白還在關(guān)萍身邊嗎？”

聽(tīng)到陳長(zhǎng)生的話，盧明玉瞬間就明白了自家老師的意思。

“小白確實(shí)還在萍兒身邊，不過(guò)按時(shí)間計(jì)算，它最近應(yīng)該要去混沌中進(jìn)食。”

“如果老師需要，我可以暫時(shí)綁架它一下?！?

“行，那就這樣辦吧，到時(shí)侯記得把你和小白的本源傳一份過(guò)來(lái)?！?

“沒(méi)有本源在身，我怕裝不像?！?

“沒(méi)問(wèn)題，一個(gè)月之后，本源準(zhǔn)時(shí)送到老師手里?！?

說(shuō)完，陳長(zhǎng)生結(jié)束了通話。

看著陳長(zhǎng)生一臉認(rèn)真的樣子，白澤好奇道：“不是，你還打算來(lái)真的呀！”

“為什么不可以來(lái)真的？”

陳長(zhǎng)生笑著反問(wèn)了一句說(shuō)道：“我們認(rèn)識(shí)的這么多人當(dāng)中，就屬明玉的氣質(zhì)和我最像?！?

“我偽裝成他，一定會(huì)非常成功的。”

“長(zhǎng)生紀(jì)元有很多以前的熟人，我們想在這搞事情，終究是躲不過(guò)他們的視線。”

“要是不讓點(diǎn)準(zhǔn)備，這場(chǎng)游戲可就玩不長(zhǎng)了?！?

得到這個(gè)回答，白澤咂了咂嘴說(shuō)道：“其他的倒還好說(shuō)，可是明玉的無(wú)垢l你打算怎么辦？”

“那可是天下少有的l質(zhì)，你別告訴我，你連無(wú)垢l都能偽裝出來(lái)?！?

“無(wú)垢l我當(dāng)然裝不出來(lái)，可問(wèn)題是以明玉現(xiàn)在的修為，他根本就用不上無(wú)垢l?！?

“所以只要我不和別人全力交手，誰(shuí)又知道我到底有沒(méi)有無(wú)垢l呢？”

此話一出，白澤的嘴角開始瘋狂上揚(yáng)。

“還是你小子會(huì)玩，我真是越來(lái)越期待接下來(lái)發(fā)生的事情了?！?

“這才哪到哪，更好玩的你還沒(méi)見(jiàn)識(shí)過(guò)呢?！?

說(shuō)著，陳長(zhǎng)生扔給白澤一個(gè)特殊裝置。

看著爪里的東西，白澤好奇說(shuō)道：“這是什么？”

“特別版麒麟通訊器的后臺(tái)，拿著這個(gè)東西，你可以對(duì)任意一臺(tái)麒麟通訊器發(fā)布任務(wù)。”

“發(fā)布任務(wù)有什么好玩的，本大爺要讓的事，是他們這群小崽子能完成的？”

“再說(shuō)了，我可沒(méi)閑工夫給他們制定成長(zhǎng)計(jì)劃?！?

面對(duì)白澤的嫌棄，陳長(zhǎng)生淡淡說(shuō)道：“發(fā)布任務(wù)也是有區(qū)別的，大概分為正經(jīng)任務(wù)和不正經(jīng)的任務(wù)。”

“正經(jīng)任務(wù)沒(méi)什么好說(shuō)的，無(wú)非就是完成一些固定的事情?！?

“可不正經(jīng)的任務(wù)，那就非常有意思了?！?

此話一出，白澤的尾巴開始瘋狂搖動(dòng)。

“怎么個(gè)不正經(jīng)法，要不你給我點(diǎn)提示唄？”

“很簡(jiǎn)單，比如你發(fā)布個(gè)裸奔任務(wù)，這樣你就可以看到李長(zhǎng)生光著屁股在書院狂奔了?！?

“還能這么玩嗎？”

“當(dāng)然可以，這兩個(gè)小崽子不是這么想要紀(jì)元嗎？”