當(dāng)然，那個(gè)人是楚黎川。

小家伙雖然小，什么都不懂，但他們看到了楚黎川和鄧旭對(duì)峙的場(chǎng)面。

而平時(shí)，楚黎川總是繃著一張臉，一般小孩子都怕他。

楚黎川的唇角沉了沉，走向門(mén)外，三個(gè)小家伙看不到他的地方。

大家都散開(kāi)了，只有榮老師蹲在他們的面前，滿(mǎn)臉溫柔地笑著。

“嗨，你們好，你們叫什么名字？”榮老師用不流利的漢語(yǔ)問(wèn)。

小家伙哪里會(huì)說(shuō)話(huà)！

現(xiàn)在剛剛會(huì)發(fā)爸爸，媽媽的音節(jié)，一邊抽噎，一邊好奇打量著榮老師。

“我可以摸一摸你們的頭嗎？”

榮老師試探地抬起手，輕輕撫摸三個(gè)小家伙的小腦袋，動(dòng)作輕柔。

受到驚嚇的小孩子，輕輕撫摸頭部，是可以安撫他們的情緒的。

榮老師學(xué)到的知識(shí)是，多和孩子們用疑問(wèn)句聊天，讓他們回答她的問(wèn)題來(lái)分散他們的注意力。

三個(gè)小奶娃可不會(huì)說(shuō)話(huà)。

她只能試探問(wèn)，“你們餓了嗎？要不要吃東西？”

三個(gè)小家伙確實(shí)餓了，換做平時(shí)，他們要喝奶奶了。

而且也要睡覺(jué)了。

女娃三寶忽地大聲哭起來(lái)，兩個(gè)哥哥見(jiàn)妹妹哭了，也跟著再次哭起來(lái)。

榮老師見(jiàn)狀，也跟著哭起來(lái)，哭的比他們還大聲。

三個(gè)小家伙見(jiàn)榮老師哭了，慢慢沒(méi)了聲音，抽噎著，好奇看著榮老師，似乎在問(wèn)“你哭什么”？

榮老師見(jiàn)他們不哭了，也不哭了。

小家伙見(jiàn)榮老師不哭了，又要哭，榮老師先他們一步又大聲哭起來(lái)，小家伙的哭聲又被止住了。

如此反復(fù)幾次，榮老師哈哈大笑起來(lái)，拿著毛茸茸的小兔子玩具，笑嘻嘻問(wèn)他們。

“這個(gè)好看嗎？可愛(ài)嗎？如果我們哭，小兔子也會(huì)哭！”

榮老師居然真的把三個(gè)小磨人精哄好了。

保姆那頭也泡好了奶粉，趕緊拿過(guò)來(lái)。

榮老師又哄著他們喝奶奶，唱兒歌，歡快討喜的歌聲，漸漸驅(qū)散了小奶娃的恐懼，一個(gè)個(gè)抱著奶瓶逐漸睡著了。

恩寧和楚蔓可拍著胸口長(zhǎng)長(zhǎng)松口氣。

“真受不了黏父母的小孩，將來(lái)我肯定不要孩子！”楚蔓可說(shuō)著，不由擔(dān)心起楚月。

“該死的鄧旭，我就知道他不是什么好人！恩寧，你說(shuō)鄧旭不會(huì)傷害小姑姑吧？”

恩寧也不曉得。

如果是大家認(rèn)識(shí)的鄧旭，他是不會(huì)的。

可鄧旭隱藏那么深，誰(shuí)曉得他是什么本性，會(huì)做出什么過(guò)份的事？

楚蔓可見(jiàn)恩寧不說(shuō)話(huà)，搖著恩寧的手臂，“你就不能安慰安慰我嗎？”

“我也需要安慰！”恩寧推開(kāi)楚蔓可，讓她去一旁自己玩。

楚蔓可嘟著嘴，又纏上來(lái)，“我的好恩寧，這可怎么辦?。磕阒饕庾疃?，你快幫小姑姑想想辦法?！?

恩寧能有什么辦法？

小姑姑是自愿和鄧旭走的！

當(dāng)時(shí)被挾持，小姑姑已經(jīng)明白鄧旭對(duì)她的愛(ài)不過(guò)如此，可她還是決意護(hù)著鄧旭。

那是小姑姑自己的選擇！

楚黎川都不知道鄧旭現(xiàn)在在哪兒，她又如何知曉？

楚蔓可忽然靈機(jī)一動(dòng)，拉著恩寧往外走，“走，去問(wèn)江南，他一定知道鄧旭在哪兒！他們是一伙的！”

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