紙條，……原本應(yīng)該落到葉簡(jiǎn)課桌下的紙條被她重新彈回自己的座位下來(lái)，而聽到動(dòng)靜的監(jiān)考老師朝自己走了過來(lái)。

“雙腳抬起來(lái)?！?

隨著監(jiān)考老師的聲音從頭頂上方傳來(lái)，心口狠狠一顫的葉盈小腿微微顫抖，頂著老師犀利的視線緩緩抬高自己的雙腳，那張?jiān)緫?yīng)該出現(xiàn)在葉簡(jiǎn)座位上的紙條被監(jiān)考老師撿了起來(lái)。

“誰(shuí)給你的？”

聲音嚴(yán)肅低沉，像盆冰水般澆過來(lái)讓葉盈頭皮都繃得緊緊，冷顫更是一個(gè)接一個(gè)的打著，不行，不行，一定不能亂，絕對(duì)絕對(duì)不能亂。

這個(gè)時(shí)候怎么能亂！必須要冷靜下來(lái)！

死死咬緊下唇的葉盈沒有立馬回答，而是飛快想著如何把局面破開，突地，葉盈極淺的瞇了瞇眼睛，眼底深處劃過更加陰沉的戾色。

沒有把紙條送去……，那就拼了！

自個(gè)不好過，葉簡(jiǎn)你一個(gè)人休想好過！

打定主意一定要讓葉簡(jiǎn)不能參加高考的葉盈想到一個(gè)兩敗俱傷的主意，也是唯一能把葉簡(jiǎn)牽扯進(jìn)來(lái)的主意。

這個(gè)主意與葉志帆的打算不謀而合，自己的兒女自己了解，葉志帆算準(zhǔn)葉盈不會(huì)輕易退讓的心思，知道最壞打算極有可能兩敗俱傷，就像現(xiàn)在。

也是他心里唯一認(rèn)為能把葉簡(jiǎn)扳倒的方法。