最后一道幾何是前年省初中奧數(shù)競賽題，難，卻也不難！

葉簡沒想到自己與葉盈一個眼神交鋒，到讓看著她的老師著急了。

重新落筆，將心中早已經(jīng)有的解題步驟一一寫下，最后，寫上正確答案。

她才把答案寫上，本還在自己眼前的試卷就被抽走，上方傳來老師的聲音，“你現(xiàn)在坐著別動，我改了之后你再走！”

頭一個交卷的，總能給其他同學(xué)莫大的壓力，坐在最后面的高奕揚(yáng)已經(jīng)是抿緊了薄唇，。

……她這么快……是做完了？還是作弊被發(fā)現(xiàn)了？

不，不對。

如果是作弊被發(fā)現(xiàn)，老師的神情不會是激動，她也不可能安安靜靜坐在教室里。

那么，就是做完了！

高奕揚(yáng)冷冰的眼里詫訝難掩，緊接著又皺著眉下意識地往葉盈坐的方向看過去。

見自己心儀的女孩神情專注奮筆做題，完全沒有受到影響，眉頭這才輕輕地舒展開。

站在講臺閱卷的朱老師在心里已經(jīng)是連連叫好了，用時少，百分百正確率！

怪不得曹校長要親自過來一趟，這鎮(zhèn)中學(xué)確實(shí)是有人才！

其余同學(xué)還在考試中，葉簡的試卷朱老師已經(jīng)批閱完畢，“不錯，你可以離開考場了?！?

沒有說分?jǐn)?shù)，但從神態(tài)語中能看出來，葉簡確實(shí)是考得不錯。

她急著要出去找陳校長，有禮貌的說了一聲“老師再見”，便拿起唯一帶進(jìn)教室里的圓珠筆，起身快一步離開。