我不知道,我如果把這個(gè)送回去給陳武寧,那就等于直接打陳武寧的臉,我沒事找事得罪一個(gè)縣委書記,這劃不來。

但是收下吧,這么多錢,他肯定不會白給,以后肯定會有事找我,大概率會是違紀(jì)的事,而且我拿這筆錢本身就是違法的。所以想了想,要不把這筆錢交給紀(jì)委吧,你覺得呢秦峰嘗試地問著胡佳蕓。

你把它交給紀(jì)委,紀(jì)委就要立案,就要去調(diào)查陳武寧,這筆錢陳武寧肯定是以縣委的名義送的,而且陳武寧不會承認(rèn)、你也沒有證據(jù)證明是陳武寧送的,最后肯定無法對陳武寧立案調(diào)查,當(dāng)然,紀(jì)委也好、市委也好,也絕對不會因?yàn)檫@么一件事去調(diào)查一個(gè)縣委書記。

最后的結(jié)果自然是陳武寧什么事都沒有,而你將徹底成為陳武寧的仇人,別說陳武寧了,整個(gè)東陽市官場都將把你視為另類,以后沒有任何人敢和你打交道,因?yàn)槟銐牧艘?guī)矩。胡佳蕓緩緩地說著。

我沒想過要讓你們?nèi)フ{(diào)查陳武寧。秦峰連忙解釋。

但是你把這筆錢交給紀(jì)委,紀(jì)委就必須調(diào)查。

那看來是我把問題想得太過于簡單了,那這事到底該怎么處理秦峰問。

胡佳蕓看了眼滿眼迷茫的秦峰,笑了笑,再次給秦峰的杯子里倒?jié)M酒,隨后道：你的困惑你的疑惑我曾經(jīng)同樣有過,我也去問了我的一位長輩同樣的問題,這位長輩沒有正面回答我的問題,而是給我打了個(gè)比方。

什么比方秦峰問。

我們都上過學(xué),這是我們大家都非常了解的。一個(gè)班,也就是一個(gè)團(tuán)隊(duì),也是一個(gè)小圈子,一個(gè)小的生態(tài)。

學(xué)校有學(xué)校的校規(guī),這是大的,小的,班里有班里的班規(guī),比如不準(zhǔn)吵架、不準(zhǔn)講小話等等。

老師是這么規(guī)定的,也是這么要求的,但是你見過哪個(gè)老師因?yàn)閷W(xué)生吵架而大動干戈把他開除或者叫父母過來的沒有一般都會選擇無視吧,因?yàn)槔蠋熞裁靼?小孩子在一起哪有不吵架的,只要不影響學(xué)習(xí),老師會當(dāng)做不知道。

可是吵架是吵架,但是要是動手到打架了,那就是另外一回事了,如果兩個(gè)學(xué)生打架了,那老師一定會嚴(yán)肅處理,批評、叫父母,嚴(yán)重的上升到學(xué)校了,說不定會開除。你說是不是這么個(gè)道理

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