但他這次倉皇出逃，帶出來的資料太少，他一時半會也說服不了項目出資人。

于是，他決定，要潛回國內，找到更多的標本和資料，然后說服投資人，把古德雷思死死按在他身下，讓他永世不得翻身才好。

夏顏一邊快速地復習完一本教材，一邊覺得有些心煩氣躁。

有這種感覺，若不是大姨媽要來了，就是有不好的事情要發(fā)生。

大姨媽才走完沒一周，那就是有不好的事情要發(fā)生。

對這種壞事要來的感覺，夏顏的預感通常很準。

夏顏按下心頭的不安，復盤了下身邊的事。

最近被人盯梢利用的危機解決后，應該自身就沒有什么利用價值了，如果壞事不是在她身上發(fā)生，那是在石磊身上？

一想到這，夏顏就更加不安了。

石磊每天的生活，都像在活火山口上一樣危險，隨時可能被危機吞噬，一個舉動稍有不慎，就會萬劫不復。

也是夏顏后世當醫(yī)生鍛煉出來的強大心性，要不然，她現(xiàn)在肯定坐立不安。

這種不安感一直伴隨著她，夏顏只能努力克服。

期末考終于如約而至。

夏顏因為自己申請的跳級考試，比別多人考了三天。

等考完結束，饒使她心性強大，也覺得有些疲憊。

但考試的結果，她自己是滿意的，因為每張卷子對她來說，都如開卷考一般簡單。

這得益于她后世醫(yī)學知識儲備豐富。

當醫(yī)生是一個一直在學習的行業(yè)，每天除了工作，她都要看大量的醫(yī)學書籍，和最新的醫(yī)學雜志，來豐富填充自己。

所以，今天的輕松，得益于她平時的毫不松懈。

但是考完后，系主任趙博士也陷入了沉默。

因為大二生直升大四，這在京大醫(yī)學院也是史無前例的，一般人都做不到。

天才除外。

只是天才也不能建立在憑空的理論基礎上。

對于醫(yī)學生來說，業(yè)務實踐很重要。

趙博士翻看過夏顏的全部跳級的試卷，看完后，趙博士發(fā)現(xiàn)，以考試為屏障，根本阻止不了夏顏的跳級之路。

夏顏學期初提出這個要求時，趙博士還以為她不一定能做到，但現(xiàn)在她做到了，趙博士卻又擔心，她實踐能力能不能跟上。

畢竟，醫(yī)生是要動“刀子”的，大二的醫(yī)學生，沒有到醫(yī)院當實習生的安排。

如果夏顏缺了這一環(huán)，理論再好，也是長短腿走路，走不遠。

所以趙博士臨時又通知夏顏說，等下學期開學時，給她一個學期的時間，去國外做交換生，爭取更多的實踐機會。

趙博士的愛才之心，可見一斑。

但這樣惜才的舉動，是京大的傳統(tǒng)，也不算什么就是了。

夏顏收到這個通知，心下有片刻的猶豫。

因為，她現(xiàn)在是三個孩子的媽媽，如果去國外做交換生，就意味著她要離開孩子很長時間。

這在情感上，她著實有點難以接受。

但是如果放棄這個機會，她就只能按部就班，慢慢啃完五年的書，再徐徐畢業(yè)。

對她來說，也是一種浪費。

她左右為難之際，便去找了婆婆司琴，想聽聽她的意見。