果不其然，光看上座率就已經(jīng)接近座無(wú)虛席了。

很快，隨著門(mén)開(kāi)，一道身影走進(jìn)來(lái)。

在厲元朗的印象中，大學(xué)教師都老氣橫秋，戴著一副黑框眼鏡，梳著短發(fā)，縱然這位云老師才三十五歲，外貌上看，應(yīng)該和五十五沒(méi)區(qū)別。

因?yàn)樗洗髮W(xué)那會(huì)兒，就是這個(gè)樣子。

萬(wàn)不成想，云冬青個(gè)子高挑，目測(cè)最起碼在一米七以上。

穿著得體，沒(méi)戴眼鏡，扎著馬尾辮。

皮膚白皙，五官清秀，絕對(duì)稱(chēng)得上美女了。

而且，本人也顯得年輕，不知道的，還以為不到三十歲呢。

今天講的是刑法課。

厲元朗將手機(jī)調(diào)成錄音狀態(tài)，還掏出本子做記錄，拿出上大學(xué)的勁頭，認(rèn)真仔細(xì)聽(tīng)起課來(lái)。

不得不說(shuō)，云冬青名不虛傳，講課水平的確很高。

條理清晰，把書(shū)本上難懂的地方，用通俗易懂的白話概括出來(lái)。

把控節(jié)奏也好，時(shí)不時(shí)弄出幾句網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)，詼諧中夾雜著易懂性，讓人聽(tīng)著不費(fèi)勁。

并且她的聲音悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，十分有穿透力。

縱然厲元朗坐在最后一排，也聽(tīng)得清楚。

一晃，這節(jié)大課在這種歡快輕松的氛圍中結(jié)束。

厲元朗意猶未盡，同學(xué)們逐漸散去的時(shí)候，他還在做著筆記。

云冬青沒(méi)有走，不少同學(xué)圍著她討教學(xué)習(xí)問(wèn)題。

穆廣森坐在厲元朗身邊，對(duì)這位厲書(shū)記求學(xué)的態(tài)度非常贊賞。

從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的領(lǐng)導(dǎo)，還有這么強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)勁頭。

他都自嘆不如。

當(dāng)厲元朗寫(xiě)完最后一個(gè)字，收起東西正準(zhǔn)起身要走，穆廣森低聲商量：“我想介紹您認(rèn)識(shí)一下云老師可以嗎？”

厲元朗果斷同意。

穆廣森連忙直奔講臺(tái)，和云冬青耳語(yǔ)幾句，就見(jiàn)云冬青目光直視厲元朗這邊。

恰巧，厲元朗也在注視她。

四目瞬間交匯在一起，云冬青竟然羞澀躲避開(kāi)。

隨后，跟隨在穆廣森身后，朝著厲元朗走來(lái)。

厲元朗也趕緊起身迎上前去。

“厲書(shū)記，這位就是我曾經(jīng)的導(dǎo)員，云老師?！?

“云老師你好?！眳栐手鲃?dòng)伸出手，和云冬青柔軟的手搭了搭。

“厲書(shū)記，十分榮幸您聽(tīng)我的課。”

“你課講的很好，令我受益匪淺。有時(shí)間，我還會(huì)打擾的。”

“太好了，厲書(shū)記能來(lái)，對(duì)我將是莫大的鼓勵(lì)和肯定?！?

短暫交流之后，厲元朗見(jiàn)時(shí)間不早，便提出告辭。

云冬青一直把厲元朗送到教學(xué)樓門(mén)口，揮手告別。

回去的路上，厲元朗的腦海里還沉浸在聽(tīng)課的回憶中，消化著知識(shí)。

走進(jìn)百花園賓館，厲元朗上樓梯時(shí)，正好巧遇云海瑤。

打了一聲招呼，厲元朗忽然想起什么，轉(zhuǎn)身問(wèn)云?，帲骸霸聘笨?，政法學(xué)院的云老師你認(rèn)識(shí)嗎？”

云?，庉笭栆恍Γ罢J(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)三十多年了。”

厲元朗一愣，云?，庱R上解釋?zhuān)骸八俏医憬?。?

“哦?！眳栐驶腥淮笪虻溃骸拔艺f(shuō)你們長(zhǎng)得像呢。”

“厲書(shū)記也這么認(rèn)為。”云?，幷f(shuō)：“別人都說(shuō)我倆像，其實(shí)我們一個(gè)像爸，一個(gè)像媽?！?

“神似?！眳栐拾腴_(kāi)起玩笑，并聊起下午聽(tīng)課一事，大贊云冬青課講得好。

云海瑤客氣回應(yīng)著，直到厲元朗離去后，才款款走下樓梯，回到辦公室里，給姐姐打了個(gè)電話，聊起私房話題。

次日是周六，厲元朗洗漱完畢，隨手打開(kāi)電視，正好播放本市早間新聞。

屏幕中出現(xiàn)的一條新聞內(nèi)容，立刻引起厲元朗的注意。